Autore - antonio

2° POSTO A LIVELLO NAZIONALE E PREMIO PER IL MIGLIOR VIDEO ALLE OLIMPIADI DELL’AUTOMAZIONE DI SIEMENS EDIZIONE ONLINE 2020

MILANO 5/06/2020 : il covid 19 non ha fermato gli allievi dell’ITS sistema meccanica e dell’I.I.S. Da Vinci-De Giorgio di Lanciano (ch) che con Il progetto “G.A.I.A.” (Greeenhouse Autonomoues Interactive Application), una serra 4.0, si sono classificati al secondo posto alle “Olimpiadi di Automazione ed.2020” indette da Siemens per le sue soluzioni innovative applicate alla sostenibilità ambientale” e hanno vinto anche il premio SOCIAL AWARD per il miglior video per il suo “carattere emozionale”.

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Come cambia il lavoro? quali competenze per il dopo-Covid?

#postCOVID #SistemaITSAbruzzo

Come si reagisce a questo periodo difficile per il Paese e per il suo sistema produttivo?

E’ proprio il momento di aumentare le proprie competenze ed il proprio livello di specializzazione per traghettarci verso un mondo del lavoro che sta già cambiando.

Il Sistema ITS Smart Academy Abruzzo ti invita ad una serie di OPEN DAY in diretta streaming che saranno trasmessi sulla pag FB  www.facebook.com/Itssistemameccanica   oppure su Zonalocale  ogni Martedì e Giovedì alle 17.30 con approfondimenti sui temi del lavoro e della formazione specialistica post-diploma.

Attraverso l’intervento di ospiti, allievi, imprese sarete condotti nel mondo della formazione duale di queste smart academy di alta tecnologia fortemente legate al mondo produttivo, dove l’allievo, attraverso esperienze maturate sul campo, è accompagnato nel mondo del lavoro.

Primo appuntamento Martedì 26 maggio ore 17.30

#STAYTUNED

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Nell’ultimo libro Fabbrica Futuro (EGEA) di Bentivogli e Pirone vengono descritti i cambiamenti della cultura industriale e del lavoro che investono anche l’Abruzzo e la Val di Sangro

Con il webinar di LUNEDÌ 11 MAGGIO 2020 con ospiti Marco BENTIVOGLI (Segretario nazionale dei metalmeccanici della CISL) e Diodato PIRONE (Giornalista economico de Il Messaggero), l’Associaizione RATI inaugura un programma ricco di incontri con personaggi di alto profilo per approfondire tematiche legate ai tempi che stiamo vivendo. Questo primo incontro approfondirà i temi dei cambiamenti del lavoro in epoca di pandemia guardando anche le opportunità che si sono prodotte e che in verità già erano in atto. (altro…)

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ITS Meccanica di Lanciano non si ferma: didattica online per gli oltre cento allievi

In questo momento di grande difficoltà per il nostro Paese e a seguito delle ultime disposizioni governative per fronteggiare l’Emergenza Epidemiologica da COVID-19 sono state sospese le attività della didattica in aula e in azienda. 

Per dare continuità ai nostri corsi e per essere vicini ai nostri allievi la formazione dell’ITS Sistema Meccanica di Lanciano, unico del settore in Abruzzo, non si è fermata e prosegue in modalità distance learning. 

Grazie alla collaborazione del corpo docente, proveniente in prevalenza dalle aziende che collaborano con l’ITS e dall’Università de L’Aquila, e grazie anche allo staff tecnico, all’ITS Meccanica sono partiti i moduli formativi a distanza per permettere progressivamente agli oltre 100 studenti attualmente in formazione, suddivisi in cinque corsi, di avere continuità didattica, senza spostarsi da casa.

“Il blocco della didattica in presenza e quindi anche dei tirocini formativi in azienda – afferma Antonio Maffei Coordinatore dell’ITS Meccanica di Lanciano – richiede uno sforzo da parte di tutti per dare un segnale di continuità e, se vogliamo, anche di vicinanza ai nostri allievi in questi momenti difficili per il nostro Paese; ci siamo organizzati in modo da poter garantire la formazione a distanza a tutti gli allievi. Viene utilizzata una piattaforma on-line dove il docente può erogare video-lezioni in streaming, fanno da apripista quei moduli che non richiedono il supporto dei laboratori.  Inoltre – aggiunge Maffei – l’erogazione della formazione da remoto non è affatto un limite, anzi per molte materie tecniche come quelle tipiche dei nostri corsi ad alto contenuto digitale, il risultato non cambia, si possono imparare e sperimentare molti sistemi che richiederebbero comunque l’uso di piattaforme informatiche oppure di software di simulazione”.

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