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ITS Sistema Meccanica: scopriamo l’offerta formativa

I numeri confermano come l’ITS sia il canale formativo più collegato con il mondo del lavoro. La Fondazione ITS Sistema Meccanica di Lanciano conferma le notevoli performance dal punto di vista occupazionale con oltre il 98% degli allievi con un contratto ad un anno dal diploma e sette su dieci prima del termine del ciclo di studi.

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HONDA dreamers: far realizzare sogni ai ragazzi

Al via il concorso di Honda e ITS Sistema Meccanica rivolto agli studenti

Lanciano (31/03/2021) – Saranno gli studenti dell’IIS Da Vinci De Giorgio di Lanciano, IIS Volta di Pescara, IIS Pomilio di Chieti e IIS Mattei di Vasto i protagonisti del concorso “Honda dreamers” che Honda Italia spa di Atessa e l’Istituto Tecnico Superiore– Sistema Meccanica di Lanciano (Ch) hanno istituito proprio in occasione del cinquantesimo anno di attività della multinazionale giapponese delle due ruote in Abruzzo. (altro…)

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ITS di Lanciano e Olimpiadi dell’Automazione

Progetto Siemens

Siemens è un’azienda tedesca fondata nel 1847, leader nell’automazione, presente in circa 200 paesi con oltre 385.000 dipendenti.

Le Olimpiadi dellAutomazione e lITS di Lanciano

Il gruppo tedesco ha lanciato per il 12° anno consecutivo le cosiddette Olimpiadi dell’Automazione, progetto rivolto agli studenti e alle scuole di tutta Italia.
Nell’anno 2020 l’ITS e l’ITIS di Lanciano hanno partecipato all’edizione n.11 delle stesse Olimpiadi e ottenuto il secondo posto a livello nazionale.
A questa edizione parteciperanno nuovamente gli studenti dell’ITS di Lanciano insieme agli Istituti tecnici “Leonardo Da Vinci”, sempre di Lanciano e, per la prima volta, quello di Vasto “Enrico Mattei”.
Gli studenti e i direttori del programma, in collaborazione con alcune aziende del territorio Abruzzese ovvero Fater, Au.Tec., Taumat, Aumatech e Vision Device hanno deciso di sviluppare un progetto in base alle esigenze presenti nelle realtà aziendali.

In caso di riuscita del lavoro, le organizzazioni potranno sfruttare l’idea come soluzione a una loro problematica interna.
L’iniziativa delle Olimpiadi dell’Automazione è riconosciuta dallo stesso MIUR nell’ambito del Programma di Valorizzazione delle Eccellenze. (altro…)

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2° POSTO A LIVELLO NAZIONALE E PREMIO PER IL MIGLIOR VIDEO ALLE OLIMPIADI DELL’AUTOMAZIONE DI SIEMENS EDIZIONE ONLINE 2020

MILANO 5/06/2020 : il covid 19 non ha fermato gli allievi dell’ITS sistema meccanica e dell’I.I.S. Da Vinci-De Giorgio di Lanciano (ch) che con Il progetto “G.A.I.A.” (Greeenhouse Autonomoues Interactive Application), una serra 4.0, si sono classificati al secondo posto alle “Olimpiadi di Automazione ed.2020” indette da Siemens per le sue soluzioni innovative applicate alla sostenibilità ambientale” e hanno vinto anche il premio SOCIAL AWARD per il miglior video per il suo “carattere emozionale”.

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INVITO WORKSHOP: SCUOLA – MONDO DEL LAVORO, ANALISI MIS-MATCH

E’ possibile colmare il gap tra scuola e lavoro nell’era di Industria 4.0? Ci prova il progetto CAMBIO MARCI@ del Polo Tecnico Professionale della Meccanica, Meccatronica e Automazione che partendo dall’Analisi del fabbisogno di competenze delle aziende del settore in Abruzzo ha progettato con le scuole tecniche del PTP una serie di curvature del curricula scolastici proprio per allineare le competenze sviluppate a scuola con quelle più richieste dal mondo del lavoro. Le sperimentazioni delle curvature partiranno in questo anno scolastico. Se ne discuterà in occasione del workshop SCUOLA – MONDO DEL LAVORO: ANALISI MIS-MATCH competenze progettazione-sperimentazione CURVATURE CV nelle scuole tecniche abruzzesi che si svolgerà a Lanciano Giovedì 3 ottobre 2019 presso la sede della Fondazione ITS Meccanica. (altro…)

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Tecnologie emergenti: Scuola, Lavori, Impresa

Risultati immagini per logo r.a.t.i.

LUNEDI’ 3 GIUGNO 2019, dalle ore 17.00 alle 19.00, a Lanciano, presso il Palazzo degli studi, si terrà un nuovo appuntamento organizzato dal R.A.T.I. (Rete di Abruzzesi per il Talento e l’Innovazione) dedicato al grande tema delle “Tecnologie emergenti: Scuola, Lavori, Impresa”.

“L’impatto della povertà educativa sulle traiettorie di vita dei giovani risulta un fattore determinante nel successo della transizione scuola-lavoro e all’interno del più generale processo di entrata nella vita adulta, deteriorando condizioni di benessere generale e partecipazione sociale”.

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