Chi siamo
Il Polo Tecnico Professionale (PTP) per la Meccanica, Meccatronica ed Automazione, rappresenta uno strumento del quale la Regione Abruzzo si è dotato per adattare le competenze del capitale umano alle richieste delle aziende, in modo da supportare il consolidamento competitivo e il riposizionamento delle realtà produttive e industriali regionali.
Il PTP è il luogo in cui imprese, scuole e OdF possono condividere analisi di fabbisogni, progettualità e attrezzature, mettendo a disposizione di giovani, adulti e famiglie un sistema di istruzione e formazione coerente con i fabbisogni formativi dei processi produttivi del territorio.
Obiettivo generale è quello di implementare percorsi di istruzione, formazione e apprendimento in contesti applicativi destinati a favorire l’incontro tra “sapere” e il “saper fare” e offrire ai giovani e alle loro famiglie la possibilità di orientarsi, motivarsi nel complesso scenario della formazione/istruzione efficace all’inserimento socio lavorativo con la collaborazione dei soggetti del territorio e delle imprese.
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ITS Meccanica di Lanciano non si ferma: didattica online per gli oltre cento allievi
Per dare continuità ai nostri corsi e per essere vicini ai nostri allievi la formazione dell’ITS Sistema Meccanica di Lanciano, unico del settore in Abruzzo, non si è fermata e prosegue in modalità distance learning.
Grazie alla collaborazione del corpo docente, proveniente in prevalenza dalle aziende che collaborano con l’ITS e dall’Università de L’Aquila, e grazie anche allo staff tecnico, all’ITS Meccanica sono partiti i moduli formativi a distanza per permettere progressivamente agli oltre 100 studenti attualmente in formazione, suddivisi in cinque corsi, di avere continuità didattica, senza spostarsi da casa.
“Il blocco della didattica in presenza e quindi anche dei tirocini formativi in azienda – afferma Antonio Maffei Coordinatore dell’ITS Meccanica di Lanciano – richiede uno sforzo da parte di tutti per dare un segnale di continuità e, se vogliamo, anche di vicinanza ai nostri allievi in questi momenti difficili per il nostro Paese; ci siamo organizzati in modo da poter garantire la formazione a distanza a tutti gli allievi. Viene utilizzata una piattaforma on-line dove il docente può erogare video-lezioni in streaming, fanno da apripista quei moduli che non richiedono il supporto dei laboratori. Inoltre – aggiunge Maffei – l’erogazione della formazione da remoto non è affatto un limite, anzi per molte materie tecniche come quelle tipiche dei nostri corsi ad alto contenuto digitale, il risultato non cambia, si possono imparare e sperimentare molti sistemi che richiederebbero comunque l’uso di piattaforme informatiche oppure di software di simulazione”.
“Con ITS Meccanica ho trovato la mia strada” (Samuele Gasbarri, primo laureato)
Mercoledì 25 marzo attraverso una sessione on-line Samuele Gasbarri è stato proclamato ingegnere. Studente del corso ITS in “Tecnico superiore per l’automazione e i sistemi meccatronici”, dopo essersi specializzato nel biennio all’ITS, ha conseguito la laurea in Ingegneria presso l’Università UniNettuno, con la formula 2 + 1 anni di corso.
Questo risultato ha il sapore di una doppia vittoria: una sicuramente per lui, che è riuscito con impegno e determinazione a portare avanti lo studio ed il lavoro allo stesso tempo per raggiungere risultati più grandi ed ambiziosi, ma anche una vittoria per l’ITS che è stato capace di accompagnarlo in un percorso di crescita umana e professionale.
Samuele ci comunica, particolarmente in questo momento, una voglia di futuro che, grazie a lui e a quelli come lui, riusciamo ad intravvedere e quasi a toccare anche in questi giorni difficili. (altro…)
Orientamento con Osservatorio Cultura e Lavoro
Nello specifico durante la prima giornata (in cui è stata presente anche la RAI la quale ha effettuato delle riprese dell’incontro per il programma “IL POSTO GIUSTO”. Guarda la clip ) si è trattato il tema delle competenze trasversali e del valore che queste skills hanno assunto nel mercato del lavoro. Questa giornata ha consentito agli studenti di comprendere che competenze come ad esempio la comunicazione, l’attitudine al lavoro di squadra, piuttosto che lo stile di leadership o la capacita organizzativa rappresentano i caratteri distintivi che possono far emergere il candidato al colloquio di lavoro. Gli studenti hanno avuto modo di comprendere il ruolo delle soft skills in ambito occupazionale e l’importanza di definire obiettivi S.M.A.R.T. (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Timed) ossia specifici, misurabili, raggiungibili, realistici e definiti entro un determinato arco di tempo.