Data Science per il Business – l’esperienza Sevel al servizio delle PMI abruzzesi
Il giorno 11 giugno 2021, presso la sede di Sevel di Val di Sangro, si è tenuto un seminario intitolato “Data Science per il Business”.A questo incontro, organizzato in collaborazione con ITS Sistema Meccanica di Lanciano, Polo di Innovazione Automotive e Diskover, sono state presenti molte aziende del territorio ma non solo.
Oggetto dell’iniziativa è stato quello di fare il punto della maturità digitale delle PMI del territorio e condividere esperienze di grande qualità e di innovazione di data-analysis applicate ai processi produttivi di una grande azienda manifatturiera.
L’ITS Sistema Meccanica si conferma tra i migliori ITS in Italia e primo in Abruzzo. A dirlo il monitoraggio annuale prodotto dall’INDIRE per conto del Ministero della Pubblica Istruzione, dell’Università e della Ricerca, che assegna un punteggio di 90,8 su 100 (indice di efficacia) alla Fondazione di Lanciano. Un indice che valuta la qualità della formazione, il livello dei docenti, l’allineamento dei corsi rispetto alle esigenze del mondo del lavoro e naturalmente il numero di occupati (placement) tra i suoi diplomati registrato ad un anno dal diploma.
E’ una fotografia attenta e scrupolosa del settore, quella emersa dall’Osservatorio Automotive Abruzzo 2019, presentato per la prima volta ieri a Santa Maria Imbaro, sede del Polo Innovazione Automotive, che ha realizzato l’Osservatorio in collaborazione con l’ITS Sistema Meccanica di Lanciano e il Polo Tecnico Professionale (PTP) per la Meccanica, Meccatronica ed Automazione. Si tratta della prima edizione dell’“osservatorio permanente per la filiera”, realizzato con l’obiettivo di individuare i principali trend di cambiamento, nel breve e nel medio periodo, derivanti dalle trasformazioni in atto nel mondo del manifatturiero avanzato e le competenze chiave che ne derivano, comprese quelle trasversali. Inoltre i risultati derivanti dall’indagine sono serviti per progettare le “curvature dei curricula scolastici” per allinearli alle richieste di competenze (soft e hard) del mondo del lavoro. 
